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学科五育情生智长新时代学科育人校本模式初探

来源:文化月刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-10

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:在分班分科教学依然是小学教育主流的现实下,需要对新时代学科育人模式进行校本化的探索,以帮助教师真正做到"学科五育",回答习总书记的"育人之问"。

在分班分科教学依然是小学教育主流的现实下,需要对新时代学科育人模式进行校本化的探索,以帮助教师真正做到"学科五育",回答习总书记的"育人之问"。

文章来源:《文化月刊》 网址: http://www.whykzz.cn/qikandaodu/2021/0610/829.html

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