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融合共生：让小学书写活动丰满起来

来源：文化月刊 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-09-04

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:小学阶段是写好字,打好人生底色的重要阶段,教师可带领学生通过书写实践,让"说字解文""品字赏帖""写字育人"在丰富多彩的活动中融合共生,让书写活动蕴含文化张力,涌动审美情趣,流淌

小学阶段是写好字,打好人生底色的重要阶段,教师可带领学生通过书写实践,让"说字解文""品字赏帖""写字育人"在丰富多彩的活动中融合共生,让书写活动蕴含文化张力,涌动审美情趣,流淌习惯定力,传承中华民族优秀传统文化。

文章来源：《文化月刊》 网址: http://www.whykzz.cn/qikandaodu/2020/0904/483.html

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