现在的位置:主页 > 期刊导读 >

核心素养视角下的小学数学课堂教学

来源:文化月刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-04

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:核心素养包括自主发展、社会参与及文化基础三大模块,在此背景下,小学数学教学应注重学生综合素质培养,并注重个性化教学,使得学生成为一个全面发展的人才。本文围绕小学数学教学

核心素养包括自主发展、社会参与及文化基础三大模块,在此背景下,小学数学教学应注重学生综合素质培养,并注重个性化教学,使得学生成为一个全面发展的人才。本文围绕小学数学教学中如何培养学生的核心素养进行阐述,旨在促进学生的全面发展。

文章来源:《文化月刊》 网址: http://www.whykzz.cn/qikandaodu/2020/0904/488.html

上一篇:从原创图画书看文化与出版
下一篇:中国高校人文教育的文化属性

文化月刊投稿 | 文化月刊编辑部| 文化月刊版面费 | 文化月刊论文发表 | 文化月刊最新目录
Copyright © 2018 《文化月刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: