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关注数学文化价值助力数学素养发展
【作者】:网站采编【关键词】:【摘要】:关注数学学科、数学内容中的文化价值的发掘,使之服务于数学教学,促进学生的数学学习,就是一个有效的切入口,更是发展学生数学素养重要途径之一。为此,在教学中教师要关注问题情境
关注数学学科、数学内容中的文化价值的发掘,使之服务于数学教学,促进学生的数学学习,就是一个有效的切入口,更是发展学生数学素养重要途径之一。为此,在教学中教师要关注问题情境创设、实践活动设计,以及应用场景设置等,让学生在学习中接受数学文化熏陶,实现数学素养的有序发展。
文章来源：《文化月刊》 网址: http://www.whykzz.cn/qikandaodu/2021/0321/753.html
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