现在的位置:主页 > 期刊导读 >

如何在初中数学教学中渗透数学文化

来源:文化月刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-17

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:随着新一轮的教育课程方案推进,数学文化的价值已经在教学中明显表现出来。数学文化与学生生活应紧密联系在一起,让学生在生活中了解与探索数学文化,从而培养学生对数学的兴

随着新一轮的教育课程方案推进,数学文化的价值已经在教学中明显表现出来。数学文化与学生生活应紧密联系在一起,让学生在生活中了解与探索数学文化,从而培养学生对数学的兴趣,在实践中养成良好的学习习惯。

文章来源:《文化月刊》 网址: http://www.whykzz.cn/qikandaodu/2021/0717/856.html

上一篇:对羌族医药文化保护与传承的思考
下一篇:元代儒释道思想交融方式略论

文化月刊投稿 | 文化月刊编辑部| 文化月刊版面费 | 文化月刊论文发表 | 文化月刊最新目录
Copyright © 2018 《文化月刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: